팀 '파도'는 경계선 지능인이 진로선택과정에서 겪는 어려움에 공감하는 아동청소년학, 심리학, 융합콘텐츠학, 사회복지학 전공자 3명이 모인 팀입니다. 팀 파도는 경계선 지능인들이 겪는 정신건강 어려움에 공감하였고 특히 진로와 관련된 역량을 원활히 개발하기 어려운 환경에 노출되어 온 청소년기 경계선 지능인 대상 지원이 부족함을 발견하고 '중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량 강화 프로그램'을 주제로 프로젝트를 기획 및 실행하였습니다. 멋진 프로젝트를 기획하고 실행한 팀 파도의 임팩트 리포트를 공유합니다!
2024 영마인드 링크
청년 정신건강 혁신 프로젝트 <최종 임팩트 리포트>
팀 소개 :
'파도'는 경계선 지능인이 진로선택과정에서 겪는 어려움에 공감하는 아동청소년학, 심리학, 융합콘텐츠학, 사회복지학 전공자 3명이 모인 팀입니다. 현직 교육연극 강사, 연극심리상담사로 활동 중인 실무자도 포함되어 있으며 팀 구성원 중 2명은 경계선 지능에 대한 이해를 심화하기 위해 서울특별시 경계선지능인 평생교육지원센터(이하 밈센터)에서 제공하는 경계선 지능인 교육자료를 요청하여 수강하고 있습니다.
프로젝트 소개 :
팀 '파도'는 경계선 지능인들이 겪는 정신건강 어려움에 공감하였고 특히 진로와 관련된 역량을 원활히 개발하기 어려운 환경에 노출되어 온 청소년기 경계선 지능인 대상 지원이 부족함을 발견하고 '중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량 강화 프로그램'을 주제로 프로젝트를 기획 및 실행하게 되었습니다.
주목하는 사회문제 :
경계선 지능인 고등학생 맞춤형 진로지도가 부재하며, 관련 진로지도를 시행하는 실무진들을 위한 지원체계가 부족한 실정이다.
문제해결 솔루션 :
1) 기존의 솔루션
현재 경계선 지능인들을 위한 다양한 프로그램들이 개발 및 시행되고 있으나 주로 청년기 경계선 지능인들 중심임. 반면 경계선 지능 중기 청소년들을 위한 지원 프로그램이 부족한 실정임.
2) 새로운 솔루션
사회로 나가게 될 경계선 지능 중기 청소년을 대상으로 정서 지원 프로그램 및 진로진학 지도 프로그램을 기획하여 경계선 지능 청소년들의 자립과 사회 진출을 돕고자 함.
핵심 수혜자/핵심 고객 :
1) 핵심 수혜자
경계선 지능 고등학생
현재 청소년 진로지도는 주로 대학진학을 희망하는 학생들을 대상으로 이루어지고 있음. 경계선 지능인 고등학생들의 경우 학업성취도 살성에 어려움을 겪어왔으므로 대학진학 외의 다른 진로를 선택할 가능성이 높음에도 관련 진로지도가 이루어지지 못하고 있는 실정임. 또 경계선 지능인 고등학생들은 스스로 자신의 강점과 적성, 흥미를 파악하기 어려운 경우가 많음. 이러한 어려움은 진로탐색기인 고등학생 때 심리적 불안감을 야기할 수 있으며, 무기력을 유발하기도 함. 그뿐 아니라 진로지도와 관련하여 도움을 줄 수 있는 어른이 부재한 성인기 시기에까지 부정적 영향을 끼칠 수 있음. 따라서 경계선 지능인 특성에 맞춘 진로지도의 필요성이 있음. 이에 경계선 지능인 고등학생을 위한 워크샵을 기획하고자 함.
2) 핵심 고객
B2G : 지역 교육청, 지역 고등학교
지역 고등학교는 경계선 지능인 고등학생 진로지도를 최전선에서 수행하는 교사들이 근무하는 기관임. 다만 교사들이 교육을 받을 시기에는 경계선 지능인에 대한 사회적 관심도가 높지 않았을 뿐만 아니라 교사 양성 교육과정 내에 경계선 지능인에 대한 교육이 충분히 포함되었다고 보기 어려움. 따라서 지역 고등학교는 본인 학교에 재학하는 경계선 지능인 학생의 진로지도를 지원하기 위하여 본 프로젝트의 예상 결과물인 “경계선 기능인 고등학생 진로역량 강화 워크샵”을 필요로 할 핵심 고객이 될 수 있음.
지역 교육청은 지역 고등학교를 관할하는 상위 기관으로서 지역 고등학교의 필요를 파악하고 지원할 책임이 있는 기관임. 경계선 지능인 고등학생에 대한 맞춤형 진로지도의 수요가 점점 확대될 것이 예상되는 바, 지역교육청도 핵심 고객에 포함시키는 것이 마땅하다고 사료됨.
B2C : 경계선 지능인 고등학생의 학부모
자녀의 진로탐색은 학부모의 자녀 자립준비지원에 직결되는 요소임. 따라서 경계선 지능인 고등학생의 학부모는 자녀의 진로지도에 대한 정보가 필요한 핵심고객으로 분류됨.
B2G : 사회복지관, B2B : 재단
경계선 지능인에 대한 사회적 관심이 높아짐이 높아짐에 따라 사기업의 사회공헌재단, 비영리재단, 사회복지관 등에서 경계선 지능인 중고등학생 대상 진로지도 프로그램을 제공할 가능성이 엿보임. 경계선 지능인 분야 공교육 체계에서 충분히 고려하지 못한 사각지대로 남을 심산이 높음. 이를 비영리조직, 기업의 사회공헌, 지역사회복지기관 등이 인식하여 프로그램 및 사업으로 발전시킬 여지가 있으므로 관련성이 다소 낮기는 하나, 핵심고객으로 포함시킬 충분한 이유가 있음.
주요 활동 :
1) 사업 참여자 : 만 15~18세 경계선 지능인 10명 이내
2) 선정기준 및 모집 방법
-선정기준 : 연령과 경계선 지능인이라는 특성을 가진 신청자들 중 선착순 모집을 원칙으로 함.
-모집 방법 : SNS 광고와 서울특별시 경계선지능인 평생교육 지원센터에 홍보 요청을 계획 중에 있었음.
3) 세부 추진 내용별 추진 내용 및 결과
-추진 일정
6월 1주차~3주차 : 경계선 지능 청년 진학/취업률 자료 조사 및 기획서 작성
6월 4주차~7월 4주차 : 워크숍 연구 개발 (기존 진로지도 매뉴얼 조사/경계선지능 청소년 특성 연구 및 조사/경계선지능 청소년 특화 진로지도 워크숍 프로그램 개발)
8월 1주차~8월 2주차 : 프로그램 진행을 위한 기관 협력 제안서 작성
8월 3주차~9월 1주차 : 프로젝트 중도 종결
-추진 내용
참여자들이 프로그램을 통해 진로설계역량 중 자기이해 요소와 진로준비역량 중 낙관성 요소를 계발시키고자 하였음. 이를 학교, 가정, 또래집단 안에서 좌절을 많이 겪어온 경계선 지능인들이 자신의 강점을 스스로 인식할 수 있도록 지원하여 달성하고자 하였음.
4) 기존 정신건강 프로그램/사업/프로젝트와의 차별성, 혁신성 관리
본 프로그램의 차별성과 혁신성은 두 가지 측면에서 드러남. 먼저 중기 청소년기 경계선 지능인을 핵심 참가자로 설정하였다는 점임. 기존 경계선 지능인 지원은 청년기 경계선 지능인의 진로 체험 및 취업 지원에 초점이 맞춰져 있음. 중기 청소년(만 15~18세)은 대학 입시, 취업, 결정 유예의 기로에 선 중요한 시기임에도 불구하고 경계선 지능인은 맞춤형 지원을 받지 못하는 사각지대에 놓여 있음. 경계선 지능인 청소년들은 대다수 또래집단에 비해 공교육 체계 안에서 학업적 성과를 내기 어렵고, 바로 취업할 역량이 갖추어져 있지도 않음. 이에 결정 유예를 선택하고 많은 경계선 지능인들이 청년기에 진입하면서 고립은둔청년이 되어 고립 및 은둔 생활이 장기화되는 경우가 많아지고 있음. 이러한 문제에 대응하기 위하여 사각지대 집단을 핵심 참여자로 설정하였음.한편 기존 정신건강 프로그램은 심리검사, 개인상담, 집단상담 등 언어적 접근이 필수적인 기법을 많이 사용함. 놀이, 그림, 음악 등의 도구가 활용되기도 하지만 진로역량강화와 같이 청소년기 이후 대상자에게는 여전히 언어적 접근이 대세임. 하지만 경계선 지능인은 추상적인 사고와 효과적인 자기표현이 어렵다는 특징이 있음. 따라서 보다 체험적이고 직관적인 기법을 활용하면서도 큰 노력이 들지 않으며 작은 성취를 쌓아갈 수 있는 지원이 필요하였음. 팀 파도는 이러한 부분을 반영하여 프로그램을 구상하였음.
5) 기관 연계 협력
서울특별시 경계선지능인 평생교육 지원센터(이하 밈센터)에 참여자 모집홍보물 배포, 워크샵 진행장소 대관, 프로젝트 실무자 자문 요청이 예정되어 있었고 제안서를 작성하였음. 다만 일정 유예와 팀원 간의 합의에 의해 제안서를 발송하지 못한 채 프로젝트를 종결하게 되었음.
6) 1차 기획서(계획) 대비 차이와 원인
프로젝트 내용이 변경된 경우에만 필요시 작성원래 팀에 주어진 주제는 ‘청년 경계선 지능인의 자립과 성장을 지원하는 기업-기관 연계형 인턴십 프로그램 개발’이었음. 그러나 현황 조사를 통해 중기 청소년기가 사각지대임을 발견하고 ‘고등학생 경계선 지능인 진로지도 매뉴얼 작성 및 배포’를 초기 목표로 설정하였음. 그러나 팀원들이 매뉴얼 개발보다 교육연극과 연극심리상담사로서의 전문성을 가지고 있다는 점과 공교육 현장에 대한 이해가 부족하다는 점을 고려하여 ‘중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량강화 프로그램 개발 및 실행’으로 목표를 수정하였음.
7) 지역사회 협력 및 사회적 연결 강화 노력
-본 프로그램이 중도에 종결되었기 때문에 지역사회에 기여하고자 하였던 의도가 가시화되지 못하였음. 다만 아래와 같은 계획을 실행하고자 했음을 밝힘.
-경계선 지능인 관련 정보를 공유하는 인스타그램을 만들어 프로젝트 진행 경과 및 프로그램 개발 과정에서 취득한 경계선 지능인 관련 정보를 콘텐츠로 제작하여 게재할 계획이었음.
-워크숍 진행계획서와 워크북 양식을 온라인에 업로드하여 중기 청소년기 경계선 지능인들과 유관 기관 실무자들이 자유롭게 활용할 수 있도록 무상 공유할 계획이 있었음.
-6월 25일 고려대학교에서 진행된 정신건강 관련 세미나 ‘마음이 힘들면 어디를 찾아가야 하나요?-국내외 심리서비스 현황 및 전국민 마음투자지원사업을 중심으로’에 참석하여 영마인드 링크 소속 다른 팀 단원들과 교류함.
-영마인드 링크 단원 중 생명존중 및 자살예방에 관심을 가지고 있는 인원을 위해 한국청소년정책연구원이 주최한 세미나 ‘Examples and Future Directions in Application of AI (NLP & ML) for Youth Suicide Prevention“의 포스터를 커뮤니티에 공유함.
향후 계획 및 프로젝트의 효과 (Impact) :
1) 영향력 및 기여도
본 프로젝트가 실행 직전에 무산되었기 때문에 영향력 및 기여도를 측정할 만한 근거자료를 얻지 못하였음.
2) 주요 성공 사례
프로젝트 중도 종결로 인해 주요 성공사례를 발굴할 수 없었음.
3) 프로젝트 결과의 활용 계획
팀원들의 일정과 활용가능한 자원을 고려할 때 프로젝트 추가 추진이 불가할 것으로 예상됨.
사진 자료 첨부 :
프로젝트 실행 의지가 분명하였음을 밝히기 위하여 7월 22일 진행한 회의록 일부를 첨부함.
밈센터에 송부하기 위해 작성했던 프로젝트 제안서 일부를 첨부함.
청년 정신건강 혁신 프로젝트, 영마인드 링크
영마인드 링크 프로젝트는 보건복지부 국립정신건강센터와 멘탈헬스코리아가 주최하는 사업으로, 250명의 청년들이 진행하는 정신건강 혁신 프로젝트입니다. 전국에서 모인 250명의 청년들은 50개의 팀을 이루어 자신의 경험을 바탕으로 정신건강 문제 해결을 위한 다양한 활동을 진행해 왔습니다.
영마인드 링크 프로젝트는 기존 솔루션으로 해결하지 못한 문제에 대한 새로운 해결책 제시와 사회가 문제로 인식하지 못했던 사안에 대한 새로운 이슈 제기로 구분됩니다. 전국 각지의 팀들은 이 두 가지 아이디어를 실험하며, 임팩트 리포트를 통해 지역사회, 센터, 정부에 새로운 해결 방안을 제시하였습니다.
조현병 가족돌봄 선배 영케어러와 연결해 정보와 노하우를 제공하는 커뮤니티 프로젝트, 전역 군인 사회 적응 패키지 프로그램 개발, 도박 중독 예방 프로그램, 자해 문제를 겪는 후기 청소년들의 음원 제작 프로젝트, 자살 생존자 돌봄 청년을 위한 서포트 그룹 및 매뉴얼 제작 프로젝트, 감정 가계부 앱 개발을 통한 둠 스펜딩 문제 개선 프로젝트, 제주도 1인 가구 고립 청년 문제 해결을 위한 건강한 네트워크 및 커뮤니티 제공 프로젝트 등의 다양한 주제가 포함되어 있습니다.
자신들이 설정한 소셜 미션을 위해 열심히 힘써주신 모든 청년분들 수고 많으셨습니다. 각 팀의 소중한 프로젝트로 완성된 영마인드 링크에 많은 관심과 응원 부탁드립니다.
팀 '파도'는 경계선 지능인이 진로선택과정에서 겪는 어려움에 공감하는 아동청소년학, 심리학, 융합콘텐츠학, 사회복지학 전공자 3명이 모인 팀입니다. 팀 파도는 경계선 지능인들이 겪는 정신건강 어려움에 공감하였고 특히 진로와 관련된 역량을 원활히 개발하기 어려운 환경에 노출되어 온 청소년기 경계선 지능인 대상 지원이 부족함을 발견하고 '중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량 강화 프로그램'을 주제로 프로젝트를 기획 및 실행하였습니다. 멋진 프로젝트를 기획하고 실행한 팀 파도의 임팩트 리포트를 공유합니다!
2024 영마인드 링크
청년 정신건강 혁신 프로젝트 <최종 임팩트 리포트>
팀 소개 :
'파도'는 경계선 지능인이 진로선택과정에서 겪는 어려움에 공감하는 아동청소년학, 심리학, 융합콘텐츠학, 사회복지학 전공자 3명이 모인 팀입니다. 현직 교육연극 강사, 연극심리상담사로 활동 중인 실무자도 포함되어 있으며 팀 구성원 중 2명은 경계선 지능에 대한 이해를 심화하기 위해 서울특별시 경계선지능인 평생교육지원센터(이하 밈센터)에서 제공하는 경계선 지능인 교육자료를 요청하여 수강하고 있습니다.
프로젝트 소개 :
팀 '파도'는 경계선 지능인들이 겪는 정신건강 어려움에 공감하였고 특히 진로와 관련된 역량을 원활히 개발하기 어려운 환경에 노출되어 온 청소년기 경계선 지능인 대상 지원이 부족함을 발견하고 '중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량 강화 프로그램'을 주제로 프로젝트를 기획 및 실행하게 되었습니다.
주목하는 사회문제 :
경계선 지능인 고등학생 맞춤형 진로지도가 부재하며, 관련 진로지도를 시행하는 실무진들을 위한 지원체계가 부족한 실정이다.
문제해결 솔루션 :
1) 기존의 솔루션
현재 경계선 지능인들을 위한 다양한 프로그램들이 개발 및 시행되고 있으나 주로 청년기 경계선 지능인들 중심임. 반면 경계선 지능 중기 청소년들을 위한 지원 프로그램이 부족한 실정임.
2) 새로운 솔루션
사회로 나가게 될 경계선 지능 중기 청소년을 대상으로 정서 지원 프로그램 및 진로진학 지도 프로그램을 기획하여 경계선 지능 청소년들의 자립과 사회 진출을 돕고자 함.
핵심 수혜자/핵심 고객 :
1) 핵심 수혜자
경계선 지능 고등학생
현재 청소년 진로지도는 주로 대학진학을 희망하는 학생들을 대상으로 이루어지고 있음. 경계선 지능인 고등학생들의 경우 학업성취도 살성에 어려움을 겪어왔으므로 대학진학 외의 다른 진로를 선택할 가능성이 높음에도 관련 진로지도가 이루어지지 못하고 있는 실정임. 또 경계선 지능인 고등학생들은 스스로 자신의 강점과 적성, 흥미를 파악하기 어려운 경우가 많음. 이러한 어려움은 진로탐색기인 고등학생 때 심리적 불안감을 야기할 수 있으며, 무기력을 유발하기도 함. 그뿐 아니라 진로지도와 관련하여 도움을 줄 수 있는 어른이 부재한 성인기 시기에까지 부정적 영향을 끼칠 수 있음. 따라서 경계선 지능인 특성에 맞춘 진로지도의 필요성이 있음. 이에 경계선 지능인 고등학생을 위한 워크샵을 기획하고자 함.
2) 핵심 고객
B2G : 지역 교육청, 지역 고등학교
지역 고등학교는 경계선 지능인 고등학생 진로지도를 최전선에서 수행하는 교사들이 근무하는 기관임. 다만 교사들이 교육을 받을 시기에는 경계선 지능인에 대한 사회적 관심도가 높지 않았을 뿐만 아니라 교사 양성 교육과정 내에 경계선 지능인에 대한 교육이 충분히 포함되었다고 보기 어려움. 따라서 지역 고등학교는 본인 학교에 재학하는 경계선 지능인 학생의 진로지도를 지원하기 위하여 본 프로젝트의 예상 결과물인 “경계선 기능인 고등학생 진로역량 강화 워크샵”을 필요로 할 핵심 고객이 될 수 있음.
지역 교육청은 지역 고등학교를 관할하는 상위 기관으로서 지역 고등학교의 필요를 파악하고 지원할 책임이 있는 기관임. 경계선 지능인 고등학생에 대한 맞춤형 진로지도의 수요가 점점 확대될 것이 예상되는 바, 지역교육청도 핵심 고객에 포함시키는 것이 마땅하다고 사료됨.
B2C : 경계선 지능인 고등학생의 학부모
자녀의 진로탐색은 학부모의 자녀 자립준비지원에 직결되는 요소임. 따라서 경계선 지능인 고등학생의 학부모는 자녀의 진로지도에 대한 정보가 필요한 핵심고객으로 분류됨.
B2G : 사회복지관, B2B : 재단
경계선 지능인에 대한 사회적 관심이 높아짐이 높아짐에 따라 사기업의 사회공헌재단, 비영리재단, 사회복지관 등에서 경계선 지능인 중고등학생 대상 진로지도 프로그램을 제공할 가능성이 엿보임. 경계선 지능인 분야 공교육 체계에서 충분히 고려하지 못한 사각지대로 남을 심산이 높음. 이를 비영리조직, 기업의 사회공헌, 지역사회복지기관 등이 인식하여 프로그램 및 사업으로 발전시킬 여지가 있으므로 관련성이 다소 낮기는 하나, 핵심고객으로 포함시킬 충분한 이유가 있음.
주요 활동 :
1) 사업 참여자 : 만 15~18세 경계선 지능인 10명 이내
2) 선정기준 및 모집 방법
-선정기준 : 연령과 경계선 지능인이라는 특성을 가진 신청자들 중 선착순 모집을 원칙으로 함.
-모집 방법 : SNS 광고와 서울특별시 경계선지능인 평생교육 지원센터에 홍보 요청을 계획 중에 있었음.
3) 세부 추진 내용별 추진 내용 및 결과
-추진 일정
6월 1주차~3주차 : 경계선 지능 청년 진학/취업률 자료 조사 및 기획서 작성
6월 4주차~7월 4주차 : 워크숍 연구 개발 (기존 진로지도 매뉴얼 조사/경계선지능 청소년 특성 연구 및 조사/경계선지능 청소년 특화 진로지도 워크숍 프로그램 개발)
8월 1주차~8월 2주차 : 프로그램 진행을 위한 기관 협력 제안서 작성
8월 3주차~9월 1주차 : 프로젝트 중도 종결
-추진 내용
참여자들이 프로그램을 통해 진로설계역량 중 자기이해 요소와 진로준비역량 중 낙관성 요소를 계발시키고자 하였음. 이를 학교, 가정, 또래집단 안에서 좌절을 많이 겪어온 경계선 지능인들이 자신의 강점을 스스로 인식할 수 있도록 지원하여 달성하고자 하였음.
4) 기존 정신건강 프로그램/사업/프로젝트와의 차별성, 혁신성 관리
본 프로그램의 차별성과 혁신성은 두 가지 측면에서 드러남. 먼저 중기 청소년기 경계선 지능인을 핵심 참가자로 설정하였다는 점임. 기존 경계선 지능인 지원은 청년기 경계선 지능인의 진로 체험 및 취업 지원에 초점이 맞춰져 있음. 중기 청소년(만 15~18세)은 대학 입시, 취업, 결정 유예의 기로에 선 중요한 시기임에도 불구하고 경계선 지능인은 맞춤형 지원을 받지 못하는 사각지대에 놓여 있음. 경계선 지능인 청소년들은 대다수 또래집단에 비해 공교육 체계 안에서 학업적 성과를 내기 어렵고, 바로 취업할 역량이 갖추어져 있지도 않음. 이에 결정 유예를 선택하고 많은 경계선 지능인들이 청년기에 진입하면서 고립은둔청년이 되어 고립 및 은둔 생활이 장기화되는 경우가 많아지고 있음. 이러한 문제에 대응하기 위하여 사각지대 집단을 핵심 참여자로 설정하였음.한편 기존 정신건강 프로그램은 심리검사, 개인상담, 집단상담 등 언어적 접근이 필수적인 기법을 많이 사용함. 놀이, 그림, 음악 등의 도구가 활용되기도 하지만 진로역량강화와 같이 청소년기 이후 대상자에게는 여전히 언어적 접근이 대세임. 하지만 경계선 지능인은 추상적인 사고와 효과적인 자기표현이 어렵다는 특징이 있음. 따라서 보다 체험적이고 직관적인 기법을 활용하면서도 큰 노력이 들지 않으며 작은 성취를 쌓아갈 수 있는 지원이 필요하였음. 팀 파도는 이러한 부분을 반영하여 프로그램을 구상하였음.
5) 기관 연계 협력
서울특별시 경계선지능인 평생교육 지원센터(이하 밈센터)에 참여자 모집홍보물 배포, 워크샵 진행장소 대관, 프로젝트 실무자 자문 요청이 예정되어 있었고 제안서를 작성하였음. 다만 일정 유예와 팀원 간의 합의에 의해 제안서를 발송하지 못한 채 프로젝트를 종결하게 되었음.
6) 1차 기획서(계획) 대비 차이와 원인
프로젝트 내용이 변경된 경우에만 필요시 작성원래 팀에 주어진 주제는 ‘청년 경계선 지능인의 자립과 성장을 지원하는 기업-기관 연계형 인턴십 프로그램 개발’이었음. 그러나 현황 조사를 통해 중기 청소년기가 사각지대임을 발견하고 ‘고등학생 경계선 지능인 진로지도 매뉴얼 작성 및 배포’를 초기 목표로 설정하였음. 그러나 팀원들이 매뉴얼 개발보다 교육연극과 연극심리상담사로서의 전문성을 가지고 있다는 점과 공교육 현장에 대한 이해가 부족하다는 점을 고려하여 ‘중기 청소년기 경계선 지능인을 위한 진로역량강화 프로그램 개발 및 실행’으로 목표를 수정하였음.
7) 지역사회 협력 및 사회적 연결 강화 노력
-본 프로그램이 중도에 종결되었기 때문에 지역사회에 기여하고자 하였던 의도가 가시화되지 못하였음. 다만 아래와 같은 계획을 실행하고자 했음을 밝힘.
-경계선 지능인 관련 정보를 공유하는 인스타그램을 만들어 프로젝트 진행 경과 및 프로그램 개발 과정에서 취득한 경계선 지능인 관련 정보를 콘텐츠로 제작하여 게재할 계획이었음.
-워크숍 진행계획서와 워크북 양식을 온라인에 업로드하여 중기 청소년기 경계선 지능인들과 유관 기관 실무자들이 자유롭게 활용할 수 있도록 무상 공유할 계획이 있었음.
-6월 25일 고려대학교에서 진행된 정신건강 관련 세미나 ‘마음이 힘들면 어디를 찾아가야 하나요?-국내외 심리서비스 현황 및 전국민 마음투자지원사업을 중심으로’에 참석하여 영마인드 링크 소속 다른 팀 단원들과 교류함.
-영마인드 링크 단원 중 생명존중 및 자살예방에 관심을 가지고 있는 인원을 위해 한국청소년정책연구원이 주최한 세미나 ‘Examples and Future Directions in Application of AI (NLP & ML) for Youth Suicide Prevention“의 포스터를 커뮤니티에 공유함.
향후 계획 및 프로젝트의 효과 (Impact) :
1) 영향력 및 기여도
본 프로젝트가 실행 직전에 무산되었기 때문에 영향력 및 기여도를 측정할 만한 근거자료를 얻지 못하였음.
2) 주요 성공 사례
프로젝트 중도 종결로 인해 주요 성공사례를 발굴할 수 없었음.
3) 프로젝트 결과의 활용 계획
팀원들의 일정과 활용가능한 자원을 고려할 때 프로젝트 추가 추진이 불가할 것으로 예상됨.
사진 자료 첨부 :
프로젝트 실행 의지가 분명하였음을 밝히기 위하여 7월 22일 진행한 회의록 일부를 첨부함.
밈센터에 송부하기 위해 작성했던 프로젝트 제안서 일부를 첨부함.
청년 정신건강 혁신 프로젝트, 영마인드 링크
영마인드 링크 프로젝트는 보건복지부 국립정신건강센터와 멘탈헬스코리아가 주최하는 사업으로, 250명의 청년들이 진행하는 정신건강 혁신 프로젝트입니다. 전국에서 모인 250명의 청년들은 50개의 팀을 이루어 자신의 경험을 바탕으로 정신건강 문제 해결을 위한 다양한 활동을 진행해 왔습니다.
영마인드 링크 프로젝트는 기존 솔루션으로 해결하지 못한 문제에 대한 새로운 해결책 제시와 사회가 문제로 인식하지 못했던 사안에 대한 새로운 이슈 제기로 구분됩니다. 전국 각지의 팀들은 이 두 가지 아이디어를 실험하며, 임팩트 리포트를 통해 지역사회, 센터, 정부에 새로운 해결 방안을 제시하였습니다.
조현병 가족돌봄 선배 영케어러와 연결해 정보와 노하우를 제공하는 커뮤니티 프로젝트, 전역 군인 사회 적응 패키지 프로그램 개발, 도박 중독 예방 프로그램, 자해 문제를 겪는 후기 청소년들의 음원 제작 프로젝트, 자살 생존자 돌봄 청년을 위한 서포트 그룹 및 매뉴얼 제작 프로젝트, 감정 가계부 앱 개발을 통한 둠 스펜딩 문제 개선 프로젝트, 제주도 1인 가구 고립 청년 문제 해결을 위한 건강한 네트워크 및 커뮤니티 제공 프로젝트 등의 다양한 주제가 포함되어 있습니다.
자신들이 설정한 소셜 미션을 위해 열심히 힘써주신 모든 청년분들 수고 많으셨습니다. 각 팀의 소중한 프로젝트로 완성된 영마인드 링크에 많은 관심과 응원 부탁드립니다.